两会声音：提高职业教育的社会地位，加快培养各类技能人才

发布时间：2020-05-27 来源：沈阳新东方技工学校阅读：3999次

　　职业教育的本质是为党育人，为国育才。去年国务院《政府工作报告》把就业和职业教育放在一起论述，提出“多管齐下稳定和扩大就业”“要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才”，份量非常重。

　　今年两会上涌现了很多关于职业教育的声音。

　　5月26日，全国人大代表、中国兵器工业集团北方光电集团河南平原光电有限公司中国兵器首席技师梁兵认为：“职业教育在我国整个教育体系中发挥着重要的作用，肩负着为国家发展提供重要技术人才的责任与义务。大力发展职业教育，推动人力资源的充分开发，是实现人才强国并推动我国进行新型工业化发展的重要途径。现阶段，我国各行各业均存在高技能人才缺失的现象。因此，如何发展职业教育，培养高技能人才，提高技术技能人才地位，成为和谐社会建设需要重点解决的问题。”

　　5月26日，全国人大代表杨雪梅在接受记者采访时表示：面对前所未有的风险挑战，今年《政府工作报告》更是把就业提升到了极高的高度，有39处提到了“就业”，强调要“着力稳企业保就业”“千方百计稳定和扩大就业”；送出教育惠民“大礼包”，提出“今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人”。

　　两会多个代表指出，教育的发展刻不容缓，尤其是高职等技校的推广。目前国家严重缺少技术性人才，再加上经济发展迅速，急需技术人才，国家对于此状况，开始大力推广职业教育，可见职业教育终于迎来了春天。对于职业教育的社会偏见依然存在。社会上认为职业教育“低人一等”，认为本科生是人才，高职毕业生是锅“夹生饭”；有的学生宁可复读也不报考职业院校，有报道部分高职专科院校报到率仅70%。这也造成“千军万马挤独木桥”和整个社会人力资源的浪费，毕业生找不到工作、企业招不到合适的人。

　　但其实职业教育的重要性在经济飞速发展的今天日益凸显出来，2019年2月，国务院印发了中央深化改革委员会审议通过的《国家职业教育改革实施方案》，第一句话就明确了职业教育的地位：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。职业教育并不是“低一层次”的教育，而是“另一种类型”的教育。

　　沈阳新东方技工学校是经辽宁省人力资源和社会保障厅批准成立的一所培养烹调师和烹饪管理人才的餐饮教育基地，不仅有技能的培训也有行业素质的教育，以培养主厨、大厨、厨师长、中烹饪人才为目标，重点培养学生的实践操作能力；更是采用校企合作模式，学生毕业经过考核合格后，推荐到星级宾馆、酒店就业。此外还会定期举办大型人才招聘会，与全国各地的政府就业指导机构、人才市场密切联系，打通就业渠道，多重平台实现就业充分保障。